Estimado Felipe, Me parece un interesante enfoque. Comparto tu punto de vista respecto a seleccionar materias relevantes para determinados destinatarios y democratizar contenidos clave (Finanzas personales, emprendimiento,economia,etc). Sin embargo te recomiendo que te interiorices en el actual desarrollo de las herramientas de difusión de conocimiento, como los TED talks...

Felipe, creo que tienes una muy buena iniciativa. Sin embargo creo que le deberías dar una vuelta y saber como implementarla en los segmentos mas vulnerables del país, y una vez que tengas esto es importante saber la manera en que se incentivará el uso de esta plataforma. Sigue adelante. Saludos!

Hola Felipe, creo que es buena idea pero hay que enfocarla a los segmentos más vulnerables. Por ejemplo, una red social que conecte colegios municipalizados o técnicos profesionales. Creo que tu red social podría sumar otros intereses de los alumnos, por ejemplo, solicitar la incorporación de nuevas asignaturas al colegio, tener una biblioteca de videos de youtube que sirvan para aprender cosas nuevas o sencillamente compartir ofertas de trabajo en el verano. En fin, creo que es importante entender cuáles son los principales intereses e incentivos de los estudiantes a los que quieres llegar y ofrecerles eso. Otra cosa: tal vez, no necesariamente es una red social, puede ser sólo una aplicación de facebook por ejemplo. En ella podrías premiar a los usuarios que suben más material, los que más colaboran, etc. Te recomiendo que visites www.edoome.com , una plataforma que hace algo parecido. Saludos y recuerda viralizar tu idea por Facebook o Twitter para que más gente la vote y comente, ya que los votos son el 10% de la evaluación. Saludos

Hola Felipe, como estas? La idea la encuentro super super buena, pero me cuesta entender como tu idea contribuye a superar la pobreza? Los beneficiarios probablemente no vivan en esta situación, lo que se escapa del concurso. Por lo mismo, te propongo que le des una vuelta y enmarques tu idea en el problema que estamos atacando. Que esti bien! Vale

Hola Felipe, viendo las etapas de la idea, lo primero es ver el tema de propiedad intelectual de las clases, dependiendo del profesor y universidad, los contenidos deben tener los permisos para poder compartir las clases y los materiales de ésta. Consiguiendo que los profesores autoricen estamos al otro lado. Considerando permisos, el siguiente paso es hacer un modelo piloto con una comunidad de una sola carrera en distintas universidades, eso se puede lograr contactando algun colegio de profesionales tipo enfermería o profesores que puedan agrupar a alumnos de sus carreras. La funcionalidad básica sería subir el archivo y que quede descargable con una pequeña ficha que describa el contenido (tipo rincon del vago). Para que realmente sea útil, habría que elegir un perfil de contenido o bien un perfil de usuario, imagina que la gente que no está buscando un título, la gente que está comparando universidades, personas autodidactas, tienen necesidades bien distintas. Para que se haga todo más fácil define tu innovacion así: Qué es, para quién es y como lo hace, un ejemplo: clases de universidades para personas que no pueden entrar a la universidad en una plataforma online. Saludos!

Felipe, me parece una idea increíble: el futuro es de la educación expandida, modelos que hibridan el enfoque normalista con la educación no formal. Esto ya lo hace el MIT (http://ocw.mit.edu/index.htm), asi que me parece genial que se replique un modelo adaptado para Chile. Un abrazo!