Niktagramrd
- Nombre Completo
- Santa Peralta
- País
- República Dominicana
- Provincia/Estado
- Santo Domingo, DN.
- Cuéntanos sobre la problemática a la que tu emprendimiento da solución / Cuenta tu historia real de cómo conocisteis el reto que vais a resolver
- En el programa para la evaluación internacional del estudiante, mejor conocido como prueba PISA nuestro país obtuvo los peores resultados. PISA mide la habilidad que demuestran los estudiantes de 15 años que asisten a centros públicos y privados para resolver problemas de la vida real. La prueba se enfoca en tres áreas: matemáticas, ciencias y con especial atención a la lectura. El 80% de los estudiantes de 15 años que asisten a centros públicos o privados de la República Dominicana no logra superar el nivel 2, umbral mínimo de competencia esperado para la lectura. Es decir, solo son capaces de entender el significado literal de una oración o pasaje corto de un texto. De apenas reconocer el tema principal sobre el cual versa el escrito, así como de identificar el propósito del autor. Los estudiantes son capaces de hacer conexiones simples con partes complementarias de la historia o información previa, pero no más allá. Este nivel se queda en lo elemental esperado para la edad, cuando el nivel 6, el de mayor competencia, espera que los estudiantes demuestren una amplia comprensión del texto expuesto en sus aspectos literales y abstractos. Específicamente, los estudiantes que alcanzan este nivel son capaces de relacionar información relevante y vincularla indirectamente con el sentido del texto, para así comparar, contrastar e integrar informaciones diversas desde diferentes perspectivas, y por tanto realizar inferencias útiles.En matematicas y ciencias el pais obtuvo el peor resultado, los estudiantes dominicanos siguen sin comprender el mundo de las matemáticas. Alrededor del 90% de los estudiantes no alcanza el umbral mínimo de competencias del nivel 2. Peor aún, en torno al 78% se ubica por debajo del nivel 1. En otras palabras, no poseen las competencias para resolver problemas en los cuales toda la información relevante está dada, las preguntas son claras y están sencillamente formuladas. De igual manera, los jóvenes de 15 años no demuestran habilidades para identificar información y llevar adelante una rutina de procedimiento para resolver el problema planteado.Segun la prueba PISA del 2019 los jovenes dominicanos no tienen capacidad de percepcion no desarrollan la memoria y el lenguaje y esto es lo que con este programa/ Niktagram queremos desarrollar en los niños. Niktagram no sería solo un juego, sino, un programa educativo que evalue y mejore el desarrollo cognitivo, basandose en indicadores de percepción, memoria y
- ¿Cómo se está intentando resolver ahora mismo ese reto?
- El Ministerio de educación del país ha construido más escuelas e incluido mas horas al currículum.
- ¿Quiénes son los que realmente sufren ese reto?
- Ministerio deducacion cómo entes : escuelas publicas y privadas.
- Describe cómo si fuera una historia: cómo viven aquellos que se enfrentan a ese reto un día cualquiera
- Hacer una construcción al lado de un rio, Tener un puesto de fruta sin la debida higiene. etcTodo lo que hacemos en nuestra vida está directamente relacionado con nuestra capacidad de logica/ desarrollo cognitivo.
- ¿Cuáles son los aspectos más importantes del reto a resolver?
- Enseñar al niño a pensar para que el jove u adulto tome mejores decisiones.
- ¿Existen soluciones que han intentado con anterioridad?¿Cómo han terminado esos casos?
- Los resultados de la prueba pisa del 2019 nos dice que los esfuerzo que se han realizado para enseñar a nuestros niños/Jovenes a pensar no han dado muchos resultados.
- Si pudieras llegar a todo el mundo: ¿A cuánta gente le resolvemos el reto?
- Toda una generación. Trabajariamos en niños, midiendo resultados anuales basándonos en los indicadores cignitivos de cada edad.
- Cuéntanos sobre el impacto socioambiental que generas
- Nuestros juegos de mesa, principal recurso en nuestro programa educativo está hecho con madera recicladas en talleres de ebanisterias.
- De todas las personas del mundo que sufren tu reto: ¿Hay alguna limitación especial por la que no puedan usar tu propuesta?
- El programa tiene un enfasi especial en niños de 2 a 10 años. Puede ser usado por niños en condiciones especiales, autismo, ceguera, etc. Nuestro programa busca un desarrollo integral en el niño y sólo afectaría las aeras a desarrollar.
- En tu idea: ¿A cuánta gente como máximo le podríamos resolver su problema?
- Toda una generación.
- ¿Cómo le vamos a resolver el reto que detectamos? / ¿En qué consiste tu idea o proyecto de negocios? / ¿Cuáles son los productos o servicios que ofrece?
- Existe todo un programa desarrollado por maestros y psicologos basado en el juego como metodo de desarrollo cognitivo. Nuestro programa incluyen juegos didácticos, libros de desarrollo basado en actividades.
- ¿Cómo será la vida de las personas a las que les resolvemos el Reto?
- Tendremos ciudadanos con mejor capacidad de resolución de problemas.
- Cómo le vamos a resolver realmente aquellos aspectos que hemos identificado como más duros del Reto
- Tenemos un programa de seguimiento por edades para poder completar el reto.
- ¿Qué nos hace falta para comenzar nuestra solución?
- Capital
- ¿Qué vamos a medir para mejorar el producto/servicio?
- Para el producto la cantidad de ventas, el servicio sera medido anualmente por indicadores para edades.
- ¿Has recibido retroalimentación de tu producto/servicio por parte de tus clientes o usuarios y has hecho ajustes para mejorarlo? Cuéntanos sobre las retroalimentaciones y cómo implementaste los ajustes
- Iniciamos vendiendo un juego para niños, luego directores de escuelas se unieron aportando sus ideas, niktagram en ese momento dejó de ser un juego y pasó a ser un programa de estudio.
- ¿Qué necesito hacer muy bien para que mi negocio funcione?
- Mostrar la eficacia del programa a personas relacionadas con el area educativa.
- ¿Qué te hace falta para poner en marcha tu primera versión de negocio?
- Capital
- ¿Quiénes van a ayudarte a dar el servicio completo?
- Talleres de ebanisterias, papelerias, maestros y psicólogos.
- Explica cómo funciona tu modelo de negocio
- Introducir al metodo de estudio del colegio o escuela. Esto no cambiaría el método anterior, sólo sería un complemento.
- ¿Tu modelo de negocio genera impacto social y/o ambiental? Explica
- Social: Ayuda al desarrollo cognitivo de nuestros niños para que nuestros adultos puedan ser funcionales.Ambiental: Usamos materiales reciclados.
- ¿Como líder, tienes experiencia laboral en el sector en el que se desenvuelve tu emprendimiento? Cuéntanos sobre esa experiencia
- Tengo experiencia trabajando con niños de la iglesia, ahí empezamos a implementar nuestro juego para entretener y pudimos ver cómo los niños luego del juego podían aprender mas memorizar, solucionar problemas y sacar mejores conclusiones.También mostraban mas interes.
- Si tienes redes sociales, este es el espacio perfecto para que las compartas
- Facebook e Instagram: Niktagramrd
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