Laboratorio virtual IKTAN

Este proyecto busca innovar el proceso de la enseñanza tradicional para aprender a realizar experimentos de laboratorio de Química a través del uso de las nuevas tecnologías como la Realidad Virtual. Con IKTAN, los alumnos y profesores se sentirán inmersos en un ambiente virtual, y con ayuda de la tecnología Leap Motion podrán manipular de forma segura directamente con el movimiento de las manos, materiales y sustancias de laboratorio, y observar las reacciones de los experimentos lo más cercano a la realidad. IKTAN es una herramienta de apoyo a las instituciones de educación básica para que los alumnos practiquen antes de llevar a cabo experimentos en un entorno real. Además, permite generar el aprendizaje de los alumnos de manera más interactiva y garantiza que el manejo de sustancias peligrosas no ponga en riesgo la integridad del estudiante. IKTAN invita a las instituciones para que se acerquen a la tecnología a un precio accesible y mejoren la calidad de la educación de México.
¿Cuál es el problema que están resolviendo?
IKTAN es una nueva herramienta tecnológica que contribuye en mejorar la calidad de vida física y emocional de los estudiantes y profesores ya que Química es una de las asignaturas con mayor índice de reprobación debido a que los alumnos tienen poco interés en los contenidos que se presentan lo que puede provocar frustración y ansiedad. Además, garantiza que, al efectuar experimentos de laboratorio de Química, el manejo de sustancias peligrosas no ponga en riesgo la integridad del estudiante. Por otro lado, existe software similar a IKTAN, sin embargo, tiene un costo elevado y no está al alcance de las instituciones tanto públicas como privadas. Así mismo, existen iniciativas de acceso abierto pero la interacción del usuario con los objetos virtuales depende del uso de teclado y mouse, lo que provoca que la experiencia del usuario no cumpla la expectativa de un entorno real, donde se manipulan los objetos con las manos. IKTAN busca apoyar a las instituciones de educación básica para que fomenten en los estudiantes el interés por la tecnología y agreguen este proyecto como una nueva estrategia de enseñanza a la metodología del docente a un costo accesible.
¿Qué impacto positivo tiene su proyecto en su comunidad? Expliquen de la forma más concreta posible cuál es su impacto social, ambiental y/o económico actual. (Max. 500 caracteres)
En el año 2018, se realizaron pruebas en una institución de educación básica de la región, donde se seleccionaron 100 alumnos que cursan la materia de Química. Al terminar el periodo, se observó que el 95% de los alumnos mejoró sus promedios en dicha asignatura respecto a sus calificaciones anteriores. De acuerdo con las encuestas de satisfacción que respondieron antes de usar IKTAN, la materia les parecía aburrida o complicada y el 60% de los alumnos tenía problemas de reprobación.
¿Con cuál de las cuatro áreas temáticas de este desafío se vincula tu propuesta?
2- Educación - Educación de Calidad (ODS 4) / Trabajo Decente (ODS 8)
¿Qué hace que su proyecto sea innovador?
Innova el proceso de la enseñanza tradicional para aprender a realizar experimentos de laboratorio de Química a través del uso de las nuevas tecnologías como la Realidad Virtual generando un ambiente lo más apegado a la realidad y apoyando a las instituciones que no cuenten con la infraestructura de un laboratorio de Química.
Nombre y apellido representante del equipo
Nancy Aracely Cruz Ramos
Equipo
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IKTAN, ¡Innovando con tecnología para una educación de calidad!
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hace 4 años